Todo el país se adentra en el nuevo curso escolar: los alumnos acuden al colegio, los padres acuden al colegio… en busca de libros. Según la vicepresidenta de la Asamblea Nacional, Nguyễn Thị Thanh, la actual escasez de libros de texto es «muy alarmante», con un déficit de unos 4 millones de ejemplares. Lo que hace que la situación resulte dramática es una pregunta que parece muy básica: ¿cuántos alumnos se matriculan cada año? Ese dato no es, precisamente, un secreto de Estado. La propia Thanh también señala que no se trata de algo difícil, ya que el sector educativo dispone de datos sobre el número de alumnos para realizar los cálculos de forma proactiva.
Sin embargo, la realidad presenta una paradoja bastante singular: los alumnos ya han iniciado el curso, el año escolar ha comenzado, y los padres tienen que hacer cola y empujarse para «cazar» cada libro. De repente, un sistema educativo moderno cuenta con una asignatura fuera del plan de estudios: la habilidad para buscar libros de texto. Cabe destacar que la escasez se produce precisamente en el primer año en que todo el país utiliza de forma unificada un único conjunto de libros de texto. El objetivo de la unificación era facilitar la organización de la enseñanza y el aprendizaje, pero la fase de preparación de los libros ha obligado a muchos padres a participar por su cuenta en una carrera que no figura en el horario escolar.
En la sesión informativa del 20 de septiembre, el ministro de Educación y Formación, Hoàng Minh Sơn, reconoció la responsabilidad del Ministerio en el retraso en la aplicación de la política de clasificación salarial del profesorado. Al mismo tiempo, se plantearon otras cuestiones, como la falta de profesores, los salarios, los complementos y la gestión tras la fusión de centros educativos. La educación ya tiene suficientes problemas…
